學校實驗室污水處理設備

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學校一體化污水處理工藝流程設備

生物接觸氧化法以生物膜法為主，并兼有活性污泥法的特點：（1）它具有單位體積生物量比活性污泥法多，因而有機負荷較高，接觸時間短，處理效率高，有利于縮小處理構筑物容積，減少占地面積，節(jié)省基建投資。（2）污泥不需回流，不會發(fā)生污泥膨脹，運行管理簡便。（3）系統(tǒng)沖擊負荷能力強，這種方法由于填料上生長著大量生物膜，對負荷變化適應性強，在間隙運行條件下，也有一定的功效，因此對

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學校實驗室污水處理設備

生物接觸氧化法以生物膜法為主，并兼有活性污泥法的特點：（1）它具有單位體積生物量比活性污泥法多，因而有機負荷較高，接觸時間短，處理效率高，有利于縮小處理構筑物容積，減少占地面積，節(jié)省基建投資。（2）污泥不需回流，不會發(fā)生污泥膨脹，運行管理簡便。（3）系統(tǒng)沖擊負荷能力強，這種方法由于填料上生長著大量生物膜，對負荷變化適應性強，在間隙運行條件下，也有一定的功效，因此對于排水不均勻的制藥廢水更有實用意義。（4）掛膜培菌簡單。一般7~15天就可以掛膜，在經20天左右馴化便可投入運行。

池中填料采用彈性立體組合填料，該填料具有比表面積大，使用壽命長，

易掛膜耐腐蝕不結團堵塞。填料在水中自由舒展，對水中氣泡作多層次切割，更相對增加了曝氣效果，填料成籠式安裝，拆卸、檢修方便。

該池分二級，使水質降解成梯度，達到良好的處理效果，同時設計采用相應導流紊流措施，使整體設計更趨合理化。

池中曝氣管路選用優(yōu)質管道，耐腐蝕。曝氣頭選用215旋混曝氣頭，不堵塞 ，氧利用率高。

該池設計為鋼結構，埋地式。

1. 沉淀池

☆ 設置目的：

進行固液分離去除生化池中剝落下來的生物膜和懸浮污泥，使污水真正凈化。

☆ 設計特點：

設計為豎流式沉淀池，其污泥降解效果好。

采用三角堰出水，使出水效果穩(wěn)定。

污泥定時排泥至污泥池，并設污泥回流裝置，部分污泥回流至*生物處理池進行硝化和反硝化，也減少了污泥的生成，也利于污水中氨氮的去除。

該池設計為鋼結構，埋地式。